写给老师的感谢信

写给老师的感谢信模板汇总八篇
随着感恩教育不断深化,感谢信在生活中的使用越来越广泛,不同种类的感谢信使用的场景也会有所不同。但是感谢信有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的写给老师的感谢信9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写给老师的感谢信 篇1
亲爱的老师:
您好!
我走在海边,微风轻轻拂过我的脸颊,就像老师的手抚摸着我。我又像大海看去,看到的是一片深沉的水,如同老师您对我们深沉的爱。
已经两年了,我从预备班走来又向着初二走去。这两年的时间里我骄傲过,哭泣过,淘气过,任性过,气馁过。你总是在我身旁鼓励我,教育我,安慰我,勉励我,使我在骄傲时知道要谦虚,淘气时知道要有个度,气馁时知道要百折不屈。
就是因为有您,我敬爱的老师,我才从错误中走向正确,从稚嫩里走向成熟。
老师,谢谢您!
我以前是一个十分淘气的孩子,动不动就闹出一些事情来,总是小错不断。课间追逐打闹是家常便饭了,而且我有时上课也不安分,总是这摸摸,那碰碰,不知道被批评了多少次,还是改不了。于是您,在我一次犯错误被叫到办公室时,你狠狠的批评了我一次,还叫我写了检讨,让我记忆深刻,从此不敢再犯,所以您是一位慈中带严的老师。
因为我是劳动委员,就必须每天管理好班级卫生,你很信任我,所以您几乎不来检查,可是我辜负了你的期望,让班级扣了很多次分,我很惭愧,尽管您并没有说什么但从那以后,你就经常到教室看看地面,讲台,把脏的地方叫打扫的人弄干净。我觉的这种行为让我更加惭愧,所以我就更加细心的去检查卫生,不放过一丝一毫,终于有一次打扫后您不来检查了,说相信我会打扫干净的,我十分高兴,因为我的努力没有白费,您的一举一动都牵引着我的心,让我慢慢的改变自己的行为,让我有了责任心。
我的脾气也不是很好,所以是不是的会和同学闹起一些小摩擦,严重时惊动了您,您把我们叫进办公室,我以为您会狠狠的批评我们一顿,让我意想不到的是你的口气很温和,让我慢慢平静下来了,我一五一十的将事情的经过告诉了您。您微微一笑,说,不就是这么点鸡毛蒜皮的小事吗,用不着这么大动干戈的,然后给我们讲道理,让我们重新握手言和,最后我们还保证不会在发生那样的事了。从那以后,我更加的佩服您了,将您做为了我的品德上的榜样。
老师您的谆谆教导我一一铭记在心,如今,我已不再是过去的那个老做错事的小孩子了,我已迈向了成熟。这都要感谢您!
尽管我很多时候都表现不好,但我不笨,所以我要努力!有时候我也会偷懒,作业不及时做好,不及时订正,结果只好骗老师说忘带了,然后再去补上,我就想,如果我当时就做好不就不用因为骗老师而感到不安了。
在您受伤疗养的期间,我很不自觉,作业总是那么寥寥几笔就完事了。你在受伤期间还让别的老师传话说您相信我们一定会做好,你不在更在的时候是一样的。但是我没有好好的遵循您的话,把它炮到一边去了。直到期中考试征集下来后,我才追悔莫及,我考的很差,与平时的分数有天壤之别。后来听说你将要回来了,我十分的忐忑不安,您回来之后许多同学都去办公室看你,只有我躲在教室里不敢去面对你,因为我知道自己错了。我当时想,您正式上课之后一定会教训我的,没想到您二话没说,只是说要让我们恢复从前的样子,我觉得很对不起您,很对不起自己,恨自己没有管理好自己,所以我拼命的补,终于讲前面没好好听的课补了回来,成绩也一下子上去了。我还记得你有一次还笑着对我说,看来也只有我才教的好你,这句话让我一下子无地自容了,明明就是因为我不用功的关系。
新的学期将要来了,我一定会在前进,将那个缺点一大堆的我,变成一个缺点一小堆的我,把那个平时让您操心的我变成一个不让您操心的我,学习上我会进步,思想上我也会进步的!
一日为师终生为父,这句话很对,您已经做了我两年的老师,我们既是师生,也是朋友!
海边的风越来越大,在风雨之中一盏明灯在海上照耀这,为海上的人们领航,犹如身处逆境的我遇上了你,老师!你就如这盏指路灯,为我照亮前进的道路!
我在这里祝愿您,管老师,健康,幸福,工作顺利,事事如意!
此致
敬礼
许海涛
20xx.8..30
写给老师的感谢信 篇2
杨媚老师、饶瑶老师:
您们好!在您们的帮助和教育下,女儿完满结束了初中的校园生活,在此作为家长衷心感谢您们的付出,谢谢您们让她度过了开心努力的三年,谢谢您们,不但教她知识,还教她做人,给机会她做不同的尝试,谢谢您们!
现在的教育,基本是分数至上,很少顾及孩子的个性和心理。她是幸运的,小学懵懵懂懂,在开始思考,有情绪,长个性的初中,遇到了您们,您们为她在分数和个性舒展之间护出了一个缝隙,让她能心理健康地成长,这很难,可是,您们做到了,现在的她,乐观,积极,平常,幸福。
由于忙着工作,我们错过了她的幼儿园、小学,在她需要启蒙引导时,我们失职了。觉悟时,赶紧调整,做了很多弥补,将一些心理、品格的幼苗种入她心里,但还是非常担心只追求分数忽略育人的教育模式,会埋没了她的个性,影响了她的心理。
由于老师的影响力远大于我们,我们说的做的,如果与老师不一致,是空洞无说服力的。那段时间,我们密切注意她的心理动态,学校、老师、同学动态,改变自己的行为给她做样本,多方收集资料证明我们的观点,小心呵护着她心里该怎样做人的幼苗。漫长的担忧,还都只能在内心。
后来发现,您们教知识的同时有教她们做人,还给她们空间,机会,鼓励她们飞翔。什么要放,什么要收,何时鼓励,何时引导,何时强硬,你们都很到位地控制着,是立体的,专业的,反应迅速的。
于是,我们放心了,我们轻松了,我们再做调整,只需配合着您们,做好心理辅导。
这三年,从茫然的小学生,过渡到有性格的'高中生,您们给她的青春叛逆期开了个好头。看着快乐的她,我们很清楚您们付出了很多很多心血,但愿下一个学校,老师似您们,我们想女儿成为一个能自立、健康开心的平凡人。
写给老师的感谢信 篇3
尊敬xxx幼儿园中一班各位老师:
您好!值此一年一度的“六一”儿童节到来之际,我仅代表王XX小朋友的亲友团,向中一班的翟老师、大刘老师、小刘老师以及xxx幼儿园的各位老师一年来辛苦的操劳表示衷心的感谢和诚挚的慰问。
一年来,中一班王XX的点滴成长饱含着您的艰辛劳动,我们家长看着孩子快乐成长和进步心里十分高兴,这说明在三位老师把全部的心血和爱都倾注到孩子身上,使孩子在幼儿园不仅得到了和谐的发展,也得了综合提高,我们作为家长心里十分高兴。
翟老师作为业务骨干,十分注重观察孩子的心理和情绪上的变化,在孩子情绪异常的时候及时谈心,了解孩子在园生活学习中的困难,及时帮助孩子排除不良情绪,使孩子真正感受到幼儿园如同在家一般的温暖。在学习知识和锻炼能力方面,她能够大胆的尝试,让孩子充分发挥创造力和能动性,使孩子在自理能力方面得到长足的进步。
大刘老师是一位有着丰富经验的好老师,负责孩子们的日常生活起居。她兢兢业业任劳任怨,让每一个孩子在幼儿园都如同在家里一家,能够吃得好、睡得香、玩得高兴。每当家长打去电话询问孩子在园情况的时候,她都耐心的向家长汇报孩子在园情况,并象年轻家长的老大姐一样把孩子照顾好,让家长放心。
小刘老师有很强的进取心,对孩子们的事情非常上心。在教学工作中,她注重引导,认真负责,对待孩子就象知心大姐姐一样,主动和孩子们作朋友,把游戏与教学内容紧密的结合起来,寓教于乐的教好每一个孩子。
xxx幼儿园的全体老师们,孩子们的成长与您的辛勤劳动是分不开的,您的每一份心血都凝结着您对每一个孩子的爱,您的每一滴汗水都包含着对公安事业的大力支持,您为公安民警解除了后顾之忧,在此我仅代表王XX的全家和中一班所有家长,对您一年来的辛勤劳动再次表示感谢!
此致
敬礼!
写给老师的感谢信 篇4
各位亲爱的家长:
展信佳
也许我们曾经就是旧友;
也许是在一次次的活动中逐渐认识了我们;
也许您一直认可我们;
也许您还心存疑虑。
……
不论怎样,看到这封信的时候,请您接受我们最真诚的感谢;
感谢您的不离不弃;
感谢您拨冗参与我们的活动;
感谢您愿意了解我们;
感谢您肯定我们的老师或服务;
当然也感谢您提出的种种建议和意见,帮助我们做的更好、更及时、更有效。
也许一直关注我们的朋友知道这半年多的坎坷。
在乐学西安分校成立和运营的过程中,很难说一帆风顺。
西安阴冷昏暗的冬季,我们也有过迷茫。
面对空荡荡的教室,我们也曾经沮丧。
是一直不离不弃的伙伴、家长、同学,让我们意识到,我们一直走在正确的路上。我们坚持的,要将更加优质更加普惠的教育带给大家的理念,是对的。
在暑期班课程报名开始以来,那些我们曾经认为不再关注我们的朋友,纷纷致电垂询。让我们知道,其实您一直没离开过。
在各种公益服务中,各位家长朋友对我们的质量的肯定,让我们明白,只要我们站在家长和孩子的立场上,思考问题、帮助大家,我们就做了正确的事情。
最后,让我们再次对大家表示真挚的感谢。我们以后会秉持“用爱改变教育”的理念,为大家带来更优质的课程,更细致的服务,更及时的活动和更长情的陪伴。
感谢大家!
乐学西安分校全体老师
20xx年5月27日
写给老师的感谢信 篇5
时光荏苒,老师你还好吗?
老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。
老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。
老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?
最后,老师,我要对你说:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!
写给老师的感谢信 篇6
尊敬的老师:
时光飞逝,岁月如流,带着无限的思绪回顾这六年来走过的人生道路,我思绪万千。啊!我们要感谢老师的真的是太多太多了。六年来,你耗费了多少心血。静下心来,体会到那无尽的关爱,不仅思绪万千。
小时,你总是说我们,是我们的严师。我知道,你这么做,是为了让我们从小有一个良好的习惯,坚实的基础。一二年纪的记忆,那么模糊,可现在,又逐渐清晰起来??三年级,你说,我们都有了自尊,你不愿再批评我们了。可调皮的学生总仍你生气,你又说他们了,我知道,你还是为他们好??。三年级,你对我们关爱有加,你说,这是个转折点,大家要拉着一起往上冲!五年级,你重点培养了几位好学生。那些差生总让你担心,为了他们,你带病上课,咳嗽声令人揪心的痛。六年级,你没有放弃一个人,你说:“一定要好好学啊??”六年来,粉笔沫一定染白了你的一缕缕发丝吧?
老师你就是酷暑中的一阵清风,吹散学生那心中的烦闷;你就是严寒中的一丝火苗,温暖学生那幼小的心灵;你就是大雨中的一把打伞;遮挡住外界对学生的伤害。老师,我们怎能忘还你?
再一次真诚地说声:老师,谢谢你!
写给老师的感谢信 篇7
敬爱的满老师:
您好!
您教了我三年的语文,讲课非常生动,每讲一篇课文,就象听了一个美丽的故事,您每次豉励我发言,认真的批改作业,每改一篇作文都很细心,每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来,特别是用得好的句子,那红色的波浪线,表示对我的鼓励,每一段评语是对我的赞扬,文章结尾的评语,指出我的优点、缺点,给小学老师的感谢信。您教我认字、写字、读课文,鼓励,有一点进步就表扬我……
深深感谢您对我学习的帮助;感谢您对我作文的精心辅导,这次期中考试作文只扣了一分;感谢您精心的讲解课文,使我轻松的背诵每一篇课文……
敬爱的满老师,您像地下的树根,一点一点吸来知识的营养,都输送给嫩枝新叶,让他们在阳光下争比妖艳,您千辛万苦,日夜操劳,在教学的工作中洒下汗水,为我们树起闪光的路标。
满老师,我决心学习您,抓紧时间,努力学习;学习您认真工作的态度;学习您不怕困难,奋发向上的精神;学习您热爱学生的品德,去团结同学;争取期末考试语、数都是95分,来向你报喜—让敬爱的满丽琼老师满意的微笑。
祝您
身体健康,工作愉快!
写给老师的感谢信 篇8
敬爱的老师:
你好!鲜花感恩雨露。因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔,高山感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩,很多很多人……我最感恩的是老师。岁月的洪流不断冲刷着历史的浮生,一代代的老师们是那么尽心尽力,培养了一届又一届的学子,引领他们走上成功之路。“老师”,这两个字从心底呼唤出来,是多么的亲切。是你们让无数平庸成为辉煌,是你们把无知懵懂变为栋梁。你们的伟大,无法言表,你们的平凡,令人敬仰,你们的神圣,无字可书。
老师,你就像那钟表上的秒针,每一天不停息地随着那节奏跑呀跑呀。你在钟族里是多么地不起眼,可你却踏实肯干,实实在在一分钟也不停歇。
老师,你就像辛勤的园丁,时时刻刻都在给我们浇水,施肥,裁剪。在我们需要雨露滋润时,你出此刻我们身边;我们需要食物充饥时,你出此刻我们身边;我们需要裁剪枝叶时,你再一次出此刻我们身边,为我们付出。
老师,你就想那春蚕一样,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。啊!老师,你为我们付出的太多了,我们难以回报。但是请相信,老师你的付出是值得,我们将不会辜负你对我们的期望的,长大以后我们定会成为社会有用的人才。
老师,你孜孜不倦地教诲,我们会一向记在心里,因为那是你最真诚的言语。老师,我敬佩你,所以,我更要感恩于你!感恩你的无私、你的辛勤和你的善良!愿你在这个喜庆的季节里,收获到同学们寄于你的每一份祝福!
祝你:
节日快乐,
万事如意,
身体健康,工作顺利!
你的学生:
20xx年9月10日







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