实验工作计划

有关实验工作计划集合6篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为接下来的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的实验工作计划7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实验工作计划 篇1

一、指导思想

本学期总务后勤工作，坚持以学校总体工作目标为导向，以学校“民主决策、依法治校”为指导精神，以“转作风、树形象、强管理、提质量”为总体要求，以紧密配合学校教育教学工作，为教科研服务、为师生服务为宗旨，继续加强总务团队的思想作风建设和业务培训，提高人员素质，增强服务意识，建章立制，强化管理。切实做好后勤人员的岗位管理，教学设施管理，财物财务管理，水电设备管理等各项工作，做到保障有力，服务到位，落实诉求，使后勤工作进一步制度化、规范化、程序化，优质高效，更上一层楼。

二、工作目标

1、坚持“以人为本”，强化队伍建设。组织后勤人员学习政治，培训业务，提高自身素质，进一步明确服务宗旨，增强服务意识，发扬优良传统，勤于工作，乐于奉献。

2、切实做好教育教学的服务工作，与教育教学工作紧密配合，协调配套，做好教学设备的添置更新，维修养护和物质供应工作，及时备好、备齐教学办公用品，安排教室，配备课桌凳，按时发放课本、作业本，保证教科研工作的顺利开展，提供优质服务。

3、进一步加强水、电（空调）设施的管理，保证水电畅通，杜绝浪费。指定总务室副主任分管、水电工专管，划分区域，明确责任。做到上门登记与班主任自行报告相结合，跟踪服务，定期检查，消除隐患，排除故障，按时修复。

4、加强学校的财物管理，充分发挥资产的功能作用。

本期总务室将指定专人对各科室、各年级及各功能室的财产重新清查登记、造册建档，建立《校产使用维修保管责任制度》，明确校产管理职责，尤其是要健全易耗品的领用登记手续。定期对各科室、各年级的物品进行清查、检修，做好保养维护工作，延长使用寿命，提高使用效率。在检查中发现缺失、损毁现象，查明原因，区分责任，作出处罚意见。

5、鉴于学校的电脑、语音、多媒体等电教设备的逐年增加，其日常维修保养尤为重要，总务室将加强对这些新型技术装备的常规性管理，发现问题指定专人处理，保证教学的顺利进行。

6、加强财务管理，规范收费，合理使用资金。

学校和年级各项收费均要依法有规，坚决堵死收费漏洞，杜绝乱收费现象。做好学校的财务参谋工作，执行经费使用计划。准确提供有关数据、报表，在经费使用上，做到少花钱、多办事。

三、本学期主要工作安排

九月份：

1.组织总务室全体员工会议，武装思想，调整工作分工，强调坐班制度、请假制度，提议其他有关制度建设事宜，部署全期工作。

2.安排全校各班级教室，调整课桌凳；编制教室、办公室分布图。

3.组织报名收费，发放办公用品、作业本。

4.完成校园班班通安装工程。

5.组织运动场修复工程的动工建设。

6.组织学生校园保险登记收费。

十月份：

1.修订水电管理制度。

2.修订校产使用维修保管责任制度。

3.安排新功能室设备安装，改善教师办公条件。

4.组织全校财产清理登记造册归档。

十一月份：

1.组织运动场修复工程的竣工验收。

2.组织外务人员的工薪结算。

3.落实财务清收工作，对各室、各年级所辖经费实行年终审核结算清收到位。

十二月份：

对教学设施、办公设施、水电设施、教室课桌凳组织大检查，落实赔偿。

元月份：总结评比，评功表模。

以上是总务室本学期的工作计划，在具体执行中会出现新情况，遇到新问题，难免存在不足，希望学校领导给予指导，全校师生给予监督，并及时提出建议，以便我们加以改正，使我们的工作更加完善。

我们的工作维系师生，关乎大局，举校瞩目。我们总务室全体员工将以饱满的工作热情、严谨的工作作风、积极认真的工作态度、勤勉奉献的工作精神，紧密团结在实中新领导集体的周围，朝着我们的工作目标开拓奋进，为实现我们学校教育教学的总目标而共同奋斗。

实验工作计划 篇2

一、指导思想:

实验室是全面实施新的课程标准(教学大纲)，开展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神的重要基地;实验教学是学校教学工作的重要组成部分，其功能在深化教育教学改革，提高教育质量，推进素质教育的实施。只有对实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，才能全面地实施素质教育，推进教育发展。

二、主要任务、目标:

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，演示实验和学生实验开出率达80%，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

三、具体工作措施:

1.实验室工作由学校校长直接管理，实验室设管理员，具体管理实验室工作。各任教科学的教师都是学校的实验室管理员。

2.确定实验室管理员任务和目标：

(1)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及实验效果。

(2)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。

(3)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验记录，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。

(4)实验管理员要做好实验室的资料归档工作，力求做到科学、规范、便于查阅。

3.实验室器材管理:

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

(1)对照配备标准对科学仪器进行查漏补缺。

(2)做好材料(实验器材)的发放和收回工作，填写发放、收回、损坏，修理等相应记录。

(3)实验室全部物资的管理方面，要努力做到仪器存放系列化，仪器保存科学化，实验仪器做到分类存放，贴有标签。

(4)加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。

(5)实验室建有相应的仪器设备账册，仪器使用、借还登记情况记录。

开展实验教学是贯彻教学大纲及课程标准的基本要求，也是实施素质教育的重要内容。为此我们要以提高学生的实践动手能力为目的，努力提高实验教学质量。

实验 ……此处隐藏1093个字……会及学生外出实践活动。（德育处、体育组及各班级）

四月份：

1.主题训练4月，让我们一起创建课堂美（课堂习惯、书香阅读，与赛课活动相结合）

2．筹备“我要上六一”自主活动。

3．敬老活动：

五月份：

1.主题训练5月，让我们一起舞动活动美（我要上六一）。

2.“六一”庆祝及表彰活动（德育处、大队部）。

3．“六一”优秀学生、家长、先进班集体评比及表彰。（德育处、大队部、各班级）。

4．敬老活动：

六月份：

1.主题训练6月，让我们一起收获美（期末学习）。

2．班主任经验交流与资料上交（德育处、班主任）

3．毕业班学生思想教育（德育处、安全部门）

4．安排暑假离校不离教。（大队部）

5．敬老活动：

实验工作计划 篇5

一、在领导重视下精心按排

1、本学期学校领导经过反复研究，决定让有经验的教师担任科学实验课。

2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与科学教研活动。

3、创建良好的实验环境。

4、建立有效的科学实验管理机制，教导主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务工作。

二、建全制度，用好设备

用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。

1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100%，分组实验开出率达100%，有力地促进了实验教学的顺利开展。

2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。

3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果，为此，我们在学期末结合学校教导处工作安排对四至六年级的学生进行实验能力考核，学生按要求完成一些基本的`实验。

三、加强管理，妥善保管

1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分门别内装订归档。实验器材的帐本有专门人记录和保管。

2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干净。

3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。

四、拓展途径，兼顾其它

学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。

1、收集学生手工制作及小发明、小创作等自制教具。

2、积极组织学生参加科技创新大赛，使学生的科技创新能力得到提高。

实验工作计划 篇6

为了更好地开展实验教学工作，使我校的科学实验教学工作更上一个新台阶，更好地促进教学，全面提高学生的科学素养水平和实验操作能力，总结近年来的经验得失，发扬优点，改正缺点，特拟定本计划：

一、指导思想：

以“提高学生科学素养”为目标，抓实常规工作和教研工作，积极探索正确、严谨的实验教学方法，并通过开展多层次的新课程理论学习，适时地更新教育观念，树立新课程理念。积极开展以“问题—设计—行动—反思”为基本过程的实验教研活动。在一定程度上，促进了教师专业的素养和可持续性发展。同时也积极促进了学生的终身发展，并争取取得了一定的成效。

二、组织领导：

组 长：李 鹏 副组长：李学权 组 员：科学任课教师

三、工作措施：

1、加大对实验教学的重视。科学教育是小学教育中十分重要的一门课程，学好小学科学有助于培养学生良好的科学素养。以往在学校教育过程中，形成了以单一文化课为主的形势，而科学的课程不为教师和学生重视。学校把新课改工作摆到学校教学工作的首要位置，趁此契机，成立科学实验工作领导小组，加大实验经费的投入，以此促进和提高实验教学质量。同时加大在学生中的宣传，在学生中形成正确的实验意识——实验是要求我们得出正确结论的同时，追求正确的实验过程。

2、积极组织教师进行校本培训。学校组织教师集体进行实验教学的备课，同时组织外出参加科学教学培训，并及时传达培训精神。学习课程标准，使全体教师更系统地领悟新课改的内涵，更全面地把握住新课改的精神，更好地投入到日常教学中去。同时根据我校实际，科学老师是兼职的这一情况，对教师进行集体培训，开展好实验操作技能培训，提高教师自身实验素养。通过教师实验操作规范示范和教师实验教学比武，强化实验操作的正确性和严谨性。

3、做好实验室资料建设工作，完善实验室资料建设。完善实验室资料建设，使实验器材的去向和流动有凭可依，有据可寻。并且在此基础上，教师能根据平时教学过程中遇到的实验器材的问题提出意见和建议，对此做好记录。

4、认真落实实验教学。 实验教学是学生上科学课的兴趣的关键所在，对于教材中规定的实验教学要开足，开好。认真对待学生的实验，规范学生在课堂上的实验操作。对于个别实验，学生无法在课堂上开展，或者由于实验时间过长，无法在课堂上正常完成的实验，能够利用课外、课余时间完成。监督学生完成教学中需要长期坚持的实验。

5、及时总结教学经验。定时开展教研组活动。在本学年的教学工作工作中，教研组主要围绕以下几个问题组织开展。一、平时教学工作是否能够正常开展，如何调整实验教学工作；二、平时实验教学时，学生的哪些实验会出现和设计比较大的偏差的，自己课堂上是如何纠正，以及今后如何改进实验设计；三、学生对实验操作中主要存在的误区，学生对实验技能的掌握情况；四、对实验教学的反思和建议。

四、教学安排：

三月份：开学前积极采购好各种实验器材和药品。各班制定好切实可行的实验计划和工作措施。成立组织领导，督促认真落实。

四月份：按照实验目录要教学要求开展好实验教学，完善各种资料。

五月份：继续按要求开展好实验教学，组织好学生的一次实验竞赛。

六月份：搞好实验教学，开展实验评比，做好科学实验期末复习。

七月份：收集完善各种资料，迎接复习考试，做好期末总结。