活动计划

精选活动计划模板合集6篇

光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候认真思考计划该如何写了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编精心整理的活动计划6篇，欢迎大家分享。

时间：20xx年3月20日

地点：奉化三石农庄

参加人员：五年级学生 班主任 配班老师

准备工作：

1、告知春游地点、费用，发放告家长书；

2、利用班队课进行安全教育

3、组织学生分活动小组，以低碳环保为主题制定小组活动计划

4、3月12日下午 五六年级代表价格听证会讨论相关事宜

春游校本课程简述：

语文 《田园诗歌赏析》

数学 《春游明细费用的计算及合理化建议》

英语 《where did you go？》

科学 《认识春天的植物》

音乐 《走进春天》

体育 《意外伤害的处理》

（具体见各位任课老师教案）

春游具体安排：

早上8:00 分学校门口出发，约9:00到达浙江省青少年户外基地——三石农庄， 9：00-9:15全体集合，9:15-9:45农俗体验——打青团，9:45-10:15黄巢岙登山（探寻春天的美）、喂养小动物，看牛耕田。10:15-11:00班级总动员挑战趣味拓展（风火轮、扭转乾坤、动感颠球、核弹转移四个项目）11:00-12:30用中餐，13:00-14:00DIY手工制作，14:00 结束愉快的行程，返回宁波。

春游总结：

1、欣赏春游照片，回顾快乐时光

2、讲述春游发现

3、评选小组最佳团结协作小组、文明言行小使者、低碳环保小达人

半日活动：

2：30―2：40起床：

1、教师向幼儿问好“小朋友们下午好”

2、督促幼儿起床后做搓脸动作，坐在被窝里―披上衣―好上衣纽扣―穿裤子―提裤子 ―坐在椅子上穿鞋。并学习整理自己床铺

2：40―3：00点心：

1、教师分发好毛巾并向幼儿介绍今天的点心名称及其营养

2、督促幼儿吃完自己的一份，养成不浪费的好习惯，吃完点心后用小毛巾擦嘴，注意 讲究卫生。

3：00―3：30教学活动三 见后面详细教案：

打击乐《爷爷奶奶笑哈哈》

3：30―4：00计算游戏：“我们都是好朋友”。

进一步探索4的组成。今天，我们班来了几位神秘的客人，你们猜猜是谁？（４个戴小兔胸饰的小朋友出场），我们数一数有几只小兔？（４只）４只小兔在一起做“我们都是好朋友”的游戏，围成圆圈，手拉手走，念儿歌：１２３，３２１，我们都是好朋友，好朋友，手拉手，你蹲下，我站起，４可以分成几和几？４可以分成１和３……

4：00一4：00户外活动：培养幼儿按规则进行游戏，学会保护自己。

4：30一5：00半托幼儿离园

1、教师协助半托幼儿塞好裤子，带好自己的物品，坐在位置上安静等候

3、离园时的礼貌用语并主动与老师阿姨说“再见”

5：00―5：40晚餐

目标：培养幼儿安静进餐，进一步提高进餐速度

过程：脚放好坐正左手把碗，右手拿调羹，吃完自己的一份

提醒幼儿细嚼慢咽不挑食，养成良好的进餐习惯

5：40―6：00餐后活动

目标：帮助幼儿快速消化

过程：带领幼儿下楼进行简单的律动或散步

跟着音乐适当地进行放松运动

6：00一7：00盥洗、观看动画片

1、幼儿有序地换好拖鞋，放好袜子，以组为单位，按顺序进入卫生间盥洗

2、让先洗完的幼儿换上干净的袜子，以免着凉

3、安静地观看动画片，教师喂用药幼儿吃药

4、在6：50左右提醒幼儿如厕，做好课前准备

7：00一7：30晚间活动

目标：培养幼儿的口语表达能力增强自信心

过程：请个别幼儿自愿上台讲述故事

7：30一7：50吃零食、刷牙

1、吃适量的零食，并保持地面清洁，讲卫生。

2、按顺序进入卫生间刷牙、小便后方可进入卧室。

7：50一8：00 开始睡觉

指导帮助幼儿有序脱衣、鞋，并放于指定处。

一、 区域活动

重点指导：语言区(英语角)、国画区

活动目标：1、指导孩子能主动大胆的选择自己喜欢的区域进行游戏

2、提高幼儿在游戏中和其他幼儿交往合作的能力

3、指导幼儿在游戏中能礼貌用语

活动准备：各种区域活动物品

活动过程：1、幼儿自主选择游戏区域

2、幼儿自主游戏

指导要点：①幼儿能大胆开口说英语，鼓励用英语交往，并说完整的语句

②国画区注意颜色宝宝不混在一起

3、教师讲评

二、运动

拍皮球

活动目标：1、让幼儿进一步练习双手拍皮球

2、帮助双手拍皮球有困难的幼儿练习拍皮球

活动准备：皮球若干

活动过程：1、幼儿自由练习拍皮球

师：我们班这几天一直在练习拍皮球，等一下老师要看看哪些小朋友拍皮球有进步了，还要看看哪些孩子以前不会的今天会了

2、幼儿展示拍皮球

①教师请拍的好的幼儿拍给其他幼儿看

师：小朋友说说他们为什么拍的好啊

② 教师请拍皮球有困难的幼儿拍皮球

师：我们来帮助他们想想办法怎样才能拍好皮球，好吗?

3、教师总结

三、生活活动

学垫毛巾

活动目标：1、指导幼儿学垫毛巾

2、在学垫毛巾时幼儿之间能产生互相友爱的感情

活动准备：毛巾若干

活动过程：1、教师示范垫毛巾

2、幼儿相互练习

3、教师点评

四、学习活动

活动目标：1、认识单词Grandpa & Grandma

2、学会句型he/she likes …

活动准备：单词卡

五、古诗学习

活动目标：1、学习本周新古诗

2、复习旧古诗

活动过程：1、学习本周新古诗“鹿柴”

2、复习古诗

3、古诗小竞赛

一、活动名称：体锻

活动要求：

1、引导幼儿自选喜欢 ……此处隐藏700个字……0px">　　曲子是ABA的形式，第三段和哪段是一样的？

　　三、分别学习三段曲子的动作及创编。

　　1，把自己变成一个小面团，把自己身体部位和饺子一样杆的薄薄的。

　　先请个别幼儿上来表演，幼儿集体学习。

　　2，饺子皮变薄了后，张开饺子要包馅儿。

　　（张开饺子皮，包起来）

　　先请个别幼儿上来表演，幼儿集体学习。多表扬，有创意的，和别人动作不一样的小朋友。

　　3，饺子包好了还要。。（煮）

　　饺子在锅里煮的时候好像在干什么呢？先请个别幼儿上来表演游泳的饺子，幼儿集体学习。先请个别幼儿上来表演跳舞的饺子，幼儿集体学习。如果老师倒一碗冷水进去，会怎么样？

　　四、播放歌曲完整表演创编的舞蹈进行游戏。

　　请幼儿牵手，围成一个小锅子。不能黏在一起，饺子会破掉、（声明纪律）破了的饺子，老师会把它捞起来放回碗里。

　　五、活动延伸

　　回到教室和其它好朋友一起分享，如何做饺子。